在“趣味、模仿、积累”中绽放写作光芒——小学英语写作教学应用研究

来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackli2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生应当具备的英语四项基本能力是听、说、读、写,其中,写作占据非常重要的地位,写作能力将直接影响学生思维能力的培养.小学阶段是英语学习的初始时期,对学生后续英语水平的形成具有非常重要的作用.因此在教学中,教师应当注重写作教学的方式,从学生角度出发强化引导,尊重学生的主体地位,为学生提供更加丰富、优质的写作素材,不断完善学生的写作技巧,逐步提高他们的英语写作素养.
其他文献
我省现有天然次生林3,700万亩。占全省森林总面积的72%,是我省森林资源的重要组成部分。这些森林成林历史短,人为活动频繁,使得林相残破,林龄相差悬殊,林木粗细不等,高矮不齐
所谓深度学习,就是在学生凭借自身能力实现自主性理解的基础上,充分调动自身的思维意识,批判性接受新知,促进认知结构改变,最终形成全新思想的一种学习方式。在迫切提升语文
对于高中数学复习课,不同的复习策略产生的学习效果是不一样的,应着力提高复习课课堂教学的有效性,以学生为主体自主建构知识体系,引导学生领悟数学思想与方法,促进学生的进
初中物理是一门自然学科,它以提高学生的科学本领、提高学生认知自然的兴趣、最终培养学生的科学探究能力为主要目的。倡导学生如何从自然中认知物理知识,又从物理知识中提高
期刊
在小学语文教学中,小学语文作文教学一直是重要的组成部分,同时也是语文教学中的重难点.我们一线语文教师应该如何激发小学生的作文写作兴趣呢?本文就结合小学生语文作文教学
依据课题《初二物理课堂教学结束情境创设的策略研究》研究实施方案,通过课堂观察、教学课例反思、学生问卷调查等调研方法,客观地分析出初中物理课堂教学结束情境的现状与学
期刊
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出语文课程具有生活性.在此引导下,教师在组织写作教学活动的时候,要采取多样的方式引导学生回归生活,书写生活,以此使其在生活体验
在教学中将语言内容和生活中的情景紧密结合,布置跟生活有关的作业,努力让英语教学走向生活。
长期以来,繁华商业街上的临街商铺,一直都是许多人的追逐目标,而近年来,一种在新开发的居民区设立的、为居民就近提供各种生活服务的社区商铺,以其良好的升值潜力和巨大的投
一天,白开水和饮料吵起了架。饮料骄傲地说:“你看你,不仅长得一般,而且淡而无味,不像我,颜色鲜艳,味道香甜可口。”白开水满不在乎地说:“我是无色无味,但我们各有各的用处,