【摘 要】
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现如今教育事业越来越受人们的重视,所以人们对教育公平性的要求也越来越严格。目前的教育并没有达到每个学生都能被公平地对待的要求,教学中不公平现象普遍存在。对学生来说
【基金项目】
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2016年度河南牧业经济学院教育教学研究一般项目《社会学视野下有效课堂教学交往的策略研究》,立项编号:2016-YBJY-043
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现如今教育事业越来越受人们的重视,所以人们对教育公平性的要求也越来越严格。目前的教育并没有达到每个学生都能被公平地对待的要求,教学中不公平现象普遍存在。对学生来说,学生实现茁壮成长的目标会很艰难;对教师来说,教师的信誉度会降低,人们会怀疑教师的教学水平以及教师教学素养;对社会发展来说,教育的不公平会成为社会形成良好风气的绊脚石。因此,为了促进教育公平的实现,笔者就分析出的教学不公平因素提出了相应的解决措施方案。
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