校社共建模式下的高职院校大学生社会实践教育研究

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高职院校的大学生不仅要具备扎实的专业理论基础,同时应具备熟练的实践操作技能。因此,新时期越来越多的高职院校更加注重通过社会实践提升学生的实践能力,将社会实践摆在越来越重要的位置。社会实践教育机制的完善离不开社会的参与和支持,该课题以高职院校大学生的特点为立足点,针对高职院校在社会实践活动中存在的问题,探索研究学校、社区互赢共建高职院校大学生社会实践教育的新机制。
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