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模仿是一切学习的开端,语言的学习更是离不开模仿。随着全球化的到来,越来越多的人开始关注英语的学习,尤其是英语口语的学习。而英语口语也已经成为各大高校开展的必修课程,在高等教育中有着举足轻重的地位。研究发现,利用模因论能够更好地开展英语口语教学活动,提升大学生的英语口语表达能力。基于此,本文探讨了模因论对大学英语口语学习的启示。