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文章以工程教育专业认证为契机,立足于地方高校应用型人才培养模式,针对现有问题,通过提升实验教学条件、更新教学理念、完善课程考核评价和加强师资力量等途径,进行了深化教学改革与探索,以促进学科发展和专业建设,为工程教育认证奠定基础。
面向工程教育专业认证的《环境工程实验》教学改革初探
【摘 要】
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文章以工程教育专业认证为契机,立足于地方高校应用型人才培养模式,针对现有问题,通过提升实验教学条件、更新教学理念、完善课程考核评价和加强师资力量等途径,进行了深化教
【机 构】
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台州学院生命科学学院环境工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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台州学院2017年高等教育课程教学模式改革项目(序号:41号和42号),台州学院2017年度台州学院高等教育教学改革项目(序号:3)
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