论文部分内容阅读
语文学科的教育在学校教育中居于极为重要的地位。将语文教育纳入素质教育轨道，是当代社会向语文学科教育提出的迫切要求。那么，怎样才能使侧重于应试的语文教育向素质教育转轨呢？我进行了语文活动课的探索，实践证明：开展语文活动课，是实现素质教育的有效途径之一。
语文活动课与素质教育
【摘 要】
：
语文学科的教育在学校教育中居于极为重要的地位。将语文教育纳入素质教育轨道，是当代社会向语文学科教育提出的迫切要求。那么，怎样才能使侧重于应试的语文教育向素质教育转轨
【机 构】
：
陕西省西安市高陵县第一中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
科学技术在突飞猛进地向前发展，而教育改革也在不断地深入进行。过去的“应试教育”严重地影响和妨碍了学生的素质教育，忽视了对学生科学品质的培养，妨碍了提高学生实验、观察能
语文是工具性学科，掌握工具靠训练，要想获得听、说、读、写的能力，非经历听说读写的训练不可。这就要求在语文教学中增强训练的意识，增强学生自主学习的意识，达到“以练促学”的目
合抱之木，生于毫末。中学阶段的作文教学是中学语文教学的基础环节，教师在这个环节中只要抓得紧、抓得细。就会像毫末之苗终成合抱之木一样。学生的写作能力也会提高的。
目的：探讨缺血性脑卒中患者体内IL-18表达水平的变化及其基因105 A／C多态性与缺血性脑卒中疾病的相关性。方法选择55例缺血性脑卒中患者为实验组，55例健康体检人群为对照组，收集
抗中性粒细胞胞浆抗体（antineutrophil cytoplasmic antibody,ANCA）相关性血管炎（ANCA-associated vasculitis,AAV）是一组累及多个器官系统的全身性自身免疫性疾病,ANCA是目前诊
在新课程背景下的语文阅读教学中，主问题的设计直接关系到教学的有效性，通过对课文内容和教学过程有着内在牵引力的主问题进行设计，是一种追求语文课堂结构整体性和简约性的经济
在新课改的背景下，课堂的主体性从教师转移给了学生，老师在课堂上仅仅起到了引导作用。所以，教师的作用从“传道，授业，解惑”转化为“设问，纠错，解惑”，要想在课堂上能很好地完成，我个
数学学习动机是推动数学学习的驱动力。学生没有数学学习动机，就像汽车没有发动机。学生有了强烈的数学学习动机，就有了数学学习的积极性、主动性，就能变“要我学习”为“我要学
本文从几个不同的角度论述了中学数学学习个体的态度极其对数学学习的影响，进而对学习的对象群体进行归分类，形成具有不同接受风格的学习情境组，老师把事先形成好的数学剧本精选