PCV2疫苗和免疫接种的10年:净化能否成为事实

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禽戊型肝炎病毒感染(Avian hepatitis-E-virus infection)是由疱疹病毒引起的肉种鸡和商品蛋鸡的一种疾病。本文是全面介绍该病的第二部分(第一部分的译文刊登在《国外畜牧学——猪与禽》第34卷第1期36页),综合描述了该病的肉眼与显微病变及其诊断。  禽戊型肝炎病毒感染鸡后的肉眼和显微病变见下面描述(图1、2、3、4)。  1 肝脾肿大综合症(Hepatitis-splen
摘 要:目前,我国仍处于生猪养殖结构快速调整时期,规模化是今后养猪业的发展方向,只有顺势而为才能立于不败之地。笔者在掌握猪场背景疾病及流行病学情况的基础上,深入某猪场调查研究,通过实验室检测和免疫监测,为猪场建立科学的免疫程序;通过药敏试验,找到致病菌的敏感药物,避免滥用疫苗和兽用制剂,既提高了猪群的健康程度和整齐度,又提高了猪场的生产成绩。  关键词:存在问题;原因分析;措施  笔者利用4 d的
【摘要】作后指导课,老师常犯的错是内容过多,重作文知识讲解,轻作文能力提升。“作后指导”不在于讲得多,而在于练得透。一节课选一两个点,一两年下来那就不得了了。 因为,“少”就是“多”,一小步一小步走踏实了,才有可能走得长远。   【关键词】气氛活 热情高 训练透   上作后指导课,学生写出作文后,教师要像研究课文一样研读,发现好的句子,诊断问题语言,从中筛选,再进行讲评、训练。学生作文精彩不少,问
【摘要】陶行知的“生活即教育”是其教育理论的集中体现,也是他生活教育理论的核心。它对当前小学语文教育教学工作仍起着相当重要的作用,并为小学语文课堂教学服务。本文主要根据“生活即教育”在小学语文教学中的现状,搭建切实可行的“支架”,以期达成小学语文教学生活化的目的。  【关键词】生活教育 小学语文 教学做合一  在统编版语文教材中,每个单元都彰显人文情怀,很多文章都叙述作者的生活经历,但这些生活经
中图分类号:S852 文献标识码:C 文章编号:1001-0769(2014)01-0062-02  猪繁殖与呼吸综合征(PRRS)首次报道是1987年在美国。从那时起,PRRS疫情和病毒的成功分离已在整个北美和欧洲被发现或证实。  1 病因及流行病学  病原体是组动脉炎的病毒。该病毒有包膜,个体大小从45至80 mm。病毒经乙醚或氯仿处理后可能会灭活;然而,该病毒在冷冻条件下极其稳定,在-70
【摘要】“课程创生”源于教师自觉开发课程的意识觉醒,也是教师教学智慧的结晶。“课程创生”可以理解为教师对于课程的再创造,这种创造不单是教师依据个体知识背景、专业素养的课程理解,也不仅指教师基于课程实施情境、教学经验等在教学过程中的主观改造,更是教师作为教学实践者对课程进行批判性思考后的成果。  【关键词】创生课程创生反思建构  “教育变革的成败取决于教师的所思所为,事实就是如此简单,也是如此复杂。
商业性孵化场中的热调节是指在孵化的第2周或第3周,使鸡胚在白天接受短暂的1 ℃~2 ℃热或冷刺激的方法。这一过程被称为“昼夜孵化(Circadioan incubation)”法,它可提高种蛋的孵化率和孵出雏鸡的饲料转化率。  中图分类号:S831 文献标识码:C 文章编号:1001-0769(2014)08-0006-02  现代家禽的集约化生产要求肉鸡生长一致且高效。高效生长的肉鸡仅需要少量养
中图分类号:S816 文献标识码:C 文章编号:1001-0769(2014)10-0024-02  摘 要:是饲料原料还是饲料添加剂?或可能是杀菌剂,也可能是兽药产品?有些加入动物饲料的物质难以界定。不能简单地把它们归入一个由立法机构制定的范畴内。德国Klifovet动物保健咨询公司就这些动物用的所谓“边缘产品”的市场授权问题举办了一次会议。目的是制定区分产品类别的标准,并解释正投放市场的产品选
由广东汕头潮南台湾农业创业园管理委员会、广东德兴食品股份有限公司主办,上海德牧装备科技有限公司、德兴(台农)国际养猪学院、爱猪网承办,北京大北农科技集团股份有限公司、广州荷德曼农业科技有限公司协办的“广东德兴北欧农场落成庆典”,于2016年8月2日上午,在广东省汕头市潮南区台湾农民创业园区(图1)内隆重举行!  广东省农业厅副厅长、省畜牧局局长郑惠典,汕头市人民政府副秘书长陈文炳,中共潮南区委副书
刚过去的这周,我们在俄罗斯。这一周的经历确实很有趣。在进口限制的保护下,俄罗斯养猪业运行良好。目前猪价为110卢布/kg或1.54美元/kg(70美分/lb活重)。利润在40美元/头~70美元/头。  1 我们的观察  利润使得生产增加,几个新母猪场在建。  在俄罗斯,多点式生产方式已经不受欢迎。(即使不是全部)几乎所有新母猪场都是2 500头~3 000头母猪的自繁自养生产体系。  据我们所知,