超声刀和单极电刀在甲状腺微小乳头状癌手术中的应用比较

来源 :福建医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheng233
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨超声刀和单极电刀在甲状腺微小乳头状癌手术中的应用效果。方法从2014年2月至2016年2月进入我院实施甲状腺微小癌手术治疗的患者中抽取110例患者进行回顾性分析,根据术中使用器械的不同进行分组,将术中使用超声刀实施手术的55例患者纳入超声刀组,将术中使用单级电刀实施手术的55例患者纳入电刀组。两组均进行为期2年的随访,比较两组临床指标、甲状旁腺功能、术后并发症发生率。结果与电刀组比较,超声刀组手术用时较短,手术切口较小,术中线结数量较少,差异均有统计学意义(t=11.655,P=0.000;t=5
其他文献
随着新课改理念的持续深入,趣味性课堂逐步得到更多关注。将趣味化学实验应用到教学当中,能够有效激发学生兴趣,引导学生全身心地融于课堂当中。本文便从趣味化学实验出发,先
随着社会经济的飞速发展和科学技术的不断进步,电力企业在发展的过程中越来越重视电力系统的自动化发展。但是在实际的电力系统发展过程中,一些电力企业并没有根据电力系统实
辅助性T淋巴细胞17(Th17)由初始CD4+T淋巴细胞分化而来,可分泌IL-17、IL-21、IL-22等一系列细胞因子,同时接受许多细胞因子和基因的调节,在各种炎性疾病中发挥重要作用。Th17
幼儿园课程的班本化,旨在强调班级在教学活动当中的主体性地位。幼儿园班本化课程更加注重因材施教,注重结合幼儿发展与幼儿园本身的实际情况而进行教育活动的组织实施。本文
通过CT扫描获得长焰煤切片数据图像,利用Image J将其xy平面切片编辑成60μm×80μm大小,选取其中120张连续切片作为目标区域导入Avizo中对其进行三维重构,使用CFX流体仿
小学生学习知识的同时要注重学习兴趣的培养,兴趣是驱动学生自主学习的源泉,学生兴趣的养成是一个循序渐进的过程,因此,教师应该不断开拓新的教师方式,充分调用学生们的学习
在小学体育教学中渗透趣味性,不仅可以激发学生的学习积极性,为学生创建良好的学习氛围,帮助学生养成良好的运动习惯,对于学生文体活动的学习,具有重要意义。小学体育教学的
综述了纳豆激酶的生化特性、防治心血管疾病的功效及应用前景,重点阐述了纳豆激酶在心血管疾病方面的药理作用,表明纳豆激酶可以作为预防和治疗血管性疾病的膳食补充剂,其作
教师要抓住幼儿语言发展敏感时期,利用游戏化形式开展语言领域的课程,先以幼儿语言核心经验的获得为目标,树立活动目标。然后确定语言课程游戏化的内容,并从谈话活动、讲述活
目的探讨扫描式葡萄糖监测(FGM)联合胰岛素泵(CSII)治疗糖尿病酮症酸中毒(DKA)的效果。方法将64例DKA患者随机分为观察组和对照组。观察组使用FGM系统联合CSII治疗,对照组采