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本文从教学内容、教学方法,学习习惯与学习方法等方面对中小学数学的衔接做了简要的分析.
中小学数学教学的衔接策略
【摘 要】
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本文从教学内容、教学方法,学习习惯与学习方法等方面对中小学数学的衔接做了简要的分析.
【机 构】
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甘肃省天祝县旦马乡初级中学 733013
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2017年9期
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