语文课中的“活资源”——动态生成

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所谓“课堂动态生成”就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况,它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,根据教师的不同处理而呈现出不同的价值,使课堂呈现出动态变化、生机勃勃的新特点.当然,动态生成的课堂也需要多维的、灵活的、开放、动态的教学设计,只有有效的预设,才会为动态生成的多样化、深层次提供广阔的舞台.那么,如何才能让学生享受课堂、享受语文,使语文课堂教学五彩斑斓、生机勃勃、活力无限呢?
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