如何在化学教学中渗透德育

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在学生价值观出现偏差的今天,德育应该被引起足够的重视,在每节课的教学中都应渗透德育。通过中国化学史与课本内容的联系,以侯德榜、范旭东、吴蕴初三位实业化学家的事迹与课本内容的联系,来培养学生的爱国主义情感,并将这种觉悟付诸学习的实际行动中。 Moral education should be given enough attention in the deviation of student values. Moral education should be infiltrated in the teaching of each class. Through the connection between the history of Chinese chemistry and textbook content, we should cultivate the students’ patriotism emotionally through the connection between the deeds of the three industrialists Hou Debang, Fan Xudong and Wu Yunchu and the content of the textbooks, and put this consciousness into practice.
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