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摘 要 小学数学教学中,老师需要根据小学生的身心特点来开展数学教学活动,这样才能够显著提高数学教学的质量及效率。将数学故事应用到小学数学教学的各环节中,不仅能够快速吸引学生的注意力,还能够培养学生的数学思维能力,能使学生在快乐的学习氛围中获得更为有效的发展。本文先对小学数学教学中运用数学故事的策略进行了分析,然后对其作用进行了探讨。
关键词 小学数学;数学故事;策略;作用
中图分类号:D045,B038
关键词 小学数学;数学故事;策略;作用
中图分类号:D045,B038