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基础教育课程改革给教师带来了机遇和挑战。每一位生物教师都将在这场变革面前实现新的“蜕变”、新的跨越，同时也面临着新的角色定位。
浅议体验性学习中教师的角色定位
【摘 要】
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基础教育课程改革给教师带来了机遇和挑战。每一位生物教师都将在这场变革面前实现新的“蜕变”、新的跨越，同时也面临着新的角色定位。
【机 构】
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江苏省如东县丰利中学226408
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2004年10期
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