加强数学过程教学策略

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数学教学不仅要教给学生数学知识,更应重视揭示获取知识的思维过程,让学生在探索和运用知识的学习过程中发展能力,后者对提高学生素质更为重要。 Mathematics teaching should not only teach students mathematics knowledge, but also should focus on revealing the thinking process of acquiring knowledge, allowing students to develop their abilities in the process of exploring and applying knowledge. The latter is more important for improving the quality of students.
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