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随着中国特色高水平高职学校和专业群建设计划的不断推进，现代职业教育进入了校企合作、产教深度融合的新时代，如何提升高职院校科技创新服务能力，成为深化产教融合的关键问题。本文通过分析在高职院校组建科技创新团队的优势与不足，提出了高职院校科技创新团队的组建措施，创新其运行机制，为高职院校建立高水平、高质量科技创新团队提供有效路径。