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本文从激发'算'的兴趣,培养'算'的品质入手,让学生乐于学、乐于做。首先要让学生掌握算的方法,利用规律、运用运算律、利用形式多样的'算'和丰富多彩的活动,激发学生'算'的兴趣,其次是培养良好的'算'的品质,1持之以恒;2知难而进;3一丝不苟;4培养习惯。主要从以上几方面阐述了如何在教学实践中培养和提高小学生的计算力的探索。