【摘 要】
：
行政奖励是行政主体依照条件和程序,对国家和社会做出重大贡献的单位和个人给予物质或精神鼓励的具体行为.在实践中,行政奖励的表现形式具有多样性,有物质奖励,精神奖励,行政
论文部分内容阅读
行政奖励是行政主体依照条件和程序,对国家和社会做出重大贡献的单位和个人给予物质或精神鼓励的具体行为.在实践中,行政奖励的表现形式具有多样性,有物质奖励,精神奖励,行政奖励行为越来越受到行政主体的青睐,成为我国行政机关进行行政管理,实现政府行政目标的重要方式和有效手段.行政奖励行为富含民生、合作、平等、人权等人文精神,有利于改变行政机关片面强制、单纯命令的行为方式,有利于行政管理目标的实现,同时也有利于经济的发展和和谐社会的建设.
其他文献
学生来到学校，不仅为了获取知识，更主要的是为了变得更聪明，那么教学中如何使学生变的更聪明呢？本文认为应充分调动学生积极性，发挥学生主体作用，即创设氛围，激发自主学习，优化课堂教
说课，对于了解、研究和评价一节课，对于专题研究某一个教学内容，对于培养和提高教师的教学水平具有重要的意义。
英语中动词分为谓语动词和非谓语动词，非谓语动词有三种形式：分词、动名词、不定式。非谓语动词在英语学习中是重点也是难点，通过对以往教学的总结，本文概括出了几点方法：利用比较
在长期的英语教学中，过多的语法教学使得无法达到语言学习的目的性和效果性。如何改变现状，如何把语法的学习与语言交际能力相结合，从而达到学以致用。文章将从以下几个方面来思
成功的数学教学实践说明：在教学中要创设与学生生活环境、知识背景相关的，又是学生感兴趣的学习环境。本文以巧用趣味游戏为例，从课堂游戏的导入、探秘和创新等方面，列举生动课例
数学教学中，提问是师生互动的重要形式，包括了老师对学生的提问和学生对数学知识的质疑。有效的一问一答提高了课堂效果，激发了学生的求知欲。数学课堂提问是优化课堂教学的必要
高中物理实验教学，是师生在教学过程中，把人对客观事物的认识方法与物理教学有机地结合起来。实验教学中，让学生亲自参加实验，亲自进行操作，亲自取得实验数据，亲自得出结论。由此获
语言是人与人之间交际的手段，是人们沟通思想互相影响的桥梁，又是人类思维的工具。对幼儿来说，其在园的学习、生活、游戏都必须借助语言来完成。对教学来讲，无论是对幼儿进行品德
随着市场经济的飞速发展和企业改革的不断深入,有些企业往往把直接影响经济效益的工作摆到了头等位置,而对企业精神层面的文化建设不太重视.其实,企业文化建设在企业管理中具
金融危机前后几年,中美贸易逆差额一直居高不下,虽然受人民币升值以及我国政府宏观经济政策调控的影响这种态势有所缓解,但众多美国企业越来越倾向于采用关税法中的“337条款