【摘 要】
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分数,作为衡量学生作文优劣的主要手段,对于中学生来说,仍然是具有巨大吸引力的。因一个高分而喜形于色,甚至于手舞足蹈;为一个低分而没精打采,甚至于泪湿襟袖的情景,并不鲜
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分数,作为衡量学生作文优劣的主要手段,对于中学生来说,仍然是具有巨大吸引力的。因一个高分而喜形于色,甚至于手舞足蹈;为一个低分而没精打采,甚至于泪湿襟袖的情景,并不鲜见。对这一切视而不见,或予以厚非,都不是正确的态度,而应取的
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