课前演讲应用于高中英语教学的实践

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教育部于2014年3月发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出:“要加快制定学生核心素养体系,并把核心素养落实到学科教学中,促进学生全面而有个性的发展.”因此,在英语教学中,教师要注重提高英语学习能力,引导学生将基本的语言知识及技能灵活运用于交际中.本文挖掘学科的本质魅力,以课前演讲为依托进行实践和探索,为英语学习能力的培养发挥积极的作用并最终提高学生的核心素养.
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