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学校成立了“快乐教学”课题组，教研活动时间，大家聚在一起，畅谈如何让学生快乐学习。有的教师说，课堂上需要多搞一些噱头，让学生开心开心：更有教师调侃，不要学生写作业，学生感觉最快乐。但是，这样的快乐是短暂的，是浅层次的，我们给学生的快乐不能停留在这样的形式上。
引领学生向快乐更深处漫溯
【摘 要】
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学校成立了“快乐教学”课题组，教研活动时间，大家聚在一起，畅谈如何让学生快乐学习。有的教师说，课堂上需要多搞一些噱头，让学生开心开心：更有教师调侃，不要学生写作业，学生感觉最快
【机 构】
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江苏金湖实验小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2011年7期
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