数学教学中渗透情感教育的措施

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美国教育家、素质教育倡导者詹姆斯·多姆生认为:“一个热爱生活、热爱人类、诚实正直的学生同仅仅是学业突出的百分学生相比,前者更有利于社会。”《数学新课程标准》同样指出:“知识技能、数学思考、解决问题、情感态度是义务教育阶段数学课程的总目标”。可见,数学课堂教学在注重学生知识技能的教学、创 James Doames, an American educator and quality education advocate, said: “A student who loves life, loves mankind, and is honest and honest is more in the interest of the community than only a handful of well-educated students.” “Mathematics New Curriculum Standard ”also pointed out:“ Knowledge and skills, mathematical thinking, problem solving, emotional attitude is the compulsory education phase of the overall goal of mathematics. ” Can be seen, mathematics classroom teaching in the emphasis on knowledge and skills of students teaching, innovation
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