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"小课题研究"校本课程是华东师大二附中自1996年以来进行的一项课程改革实验。实验旨在使学生通过自主进行的"小课题研究",得到科学研究的基本训练,培养其创新能力和其它相关素质。报告从分析该项实验对课程改革的意义入手,对"小课题研究"课程的特点、目标体系进行了概括,对研究的组织与实施过程作了介绍,并总结了该课程对学生发展的积极影响和课程实施的有益经验。