“三全育人”视角下大学生党员发展质量提升路径研究

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基于“三全育人”视角下,分析目前高校学生党员发展质量存在的问题,探索建立起基于全员育人、全过程育人、全方位育人的党员发展培养考察体系、党性教育体系、考核监督体系,创新高校学生党员发展质量提升的有效途径。
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