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实验语音学的发展使二语习得具有可视化，屏幕化的特征。大学英语视频教学资源应该开发利用实验语音学的成果，从而更好地指导教学。
大数据时代大学英语视频教学资源开发与应用的现状与问题
【摘 要】
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实验语音学的发展使二语习得具有可视化，屏幕化的特征。大学英语视频教学资源应该开发利用实验语音学的成果，从而更好地指导教学。
【机 构】
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东北电力大学 外国语学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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