【摘 要】
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初中阶段是学生正式接触化学科学的启蒙时期, 也是巩固学生化学基础知识,培养学生化学意识的关键阶段。 创设高效的课堂教学活动是每位教师的重要教学任务。新教育理念要求教师
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初中阶段是学生正式接触化学科学的启蒙时期, 也是巩固学生化学基础知识,培养学生化学意识的关键阶段。 创设高效的课堂教学活动是每位教师的重要教学任务。新教育理念要求教师在课堂上不仅要教给学生知识,还要重视他们 的未来发展。因此,转变课堂教育理念,教学目标也由学生“学 会”化学知识变为“会学”化学知识,促使学生全面发展。
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