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宏观经济学课程是高校经济与管理类各专业本科生的基础课程,具有抽象性、派别多、西学中用、与经济现实联系紧密等特点,并且体系内容还在不断快速发展演变过程中。本研究围绕宏观经济学理论和方法的发展变化对宏观经济学的教学中存在的问题予以归纳并对其改革提出了思考和建议。
现阶段宏观经济学教学中存在的问题与教改
【摘 要】
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宏观经济学课程是高校经济与管理类各专业本科生的基础课程,具有抽象性、派别多、西学中用、与经济现实联系紧密等特点,并且体系内容还在不断快速发展演变过程中。本研究围绕
【机 构】
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扬州大学商学院
【出 处】
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重庆与世界(学术版)
【发表日期】
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2012年12期
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