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阅读策略单元的编排特点是有梯度、有层次,能对学习内容很好的呈现。根据这些特点,教师应采取有效的教学策略,关注单元的目标定位,与学生阅读经验相结合,培养学生的文学素养,促进学生差异化发展。本文首先分析了小学语文阅读策略单元的编排特点,并在此基础上,提出了小学语文阅读策略单元的教学策略。
小学语文阅读策略单元的编排特点与教学策略探究
【摘 要】
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阅读策略单元的编排特点是有梯度、有层次,能对学习内容很好的呈现。根据这些特点,教师应采取有效的教学策略,关注单元的目标定位,与学生阅读经验相结合,培养学生的文学素养,
【机 构】
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宁夏长庆小学
【出 处】
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读书文摘(中)
【发表日期】
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2019年11期
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