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以浙江国际海运职业技术学院为例,分析航海类高职院校“航海学”教学与评估现状,提出为解决高职航海类专业毕业生实践能力不强的问题,应以学生为主导,对“航海学”课程进行教学改革,从而提高学生的职业技能.
“航海学”课程教学改革建议
【摘 要】
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以浙江国际海运职业技术学院为例,分析航海类高职院校“航海学”教学与评估现状,提出为解决高职航海类专业毕业生实践能力不强的问题,应以学生为主导,对“航海学”课程进行教
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院航海工程学院,浙江舟山,316021
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2009年4期
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