【摘 要】
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音乐教育的非音乐性是指在音乐教学中违背音乐的本质特征，忽略和淡化音乐的根本价值功能，湮没了音乐教育的教学规律和学科特点的现象。这些问题的产生源自于片面理解音乐的本质
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音乐教育的非音乐性是指在音乐教学中违背音乐的本质特征，忽略和淡化音乐的根本价值功能，湮没了音乐教育的教学规律和学科特点的现象。这些问题的产生源自于片面理解音乐的本质特征，片面理解音乐教育的本质特征，片面理解音乐教育的教学规律，片面理解音乐教育的价值功能。非音乐性的出现，可能导致不利于实现音乐教育的根本目标，不利于明确音乐教育的主要任务，不利于保证音乐教育的基础地位，不利于把握音乐教育的正确方向，不利于提高学生的音乐学习兴趣。我们在从事音乐教育和音乐教育研究中必须要对此提起重视。
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