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背诵指导五法
背诵指导五法
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walger
【摘 要】
:
小学语文课文,不论是诗歌,还是小说、散文,都是一篇篇文质兼美的文章,语言生动活泼,富有表现力,是学生学习语文的范例。在课内指导学生背诵,不仅能加深学生对课文内容的理解,增强记忆
【作 者】
:
吕贵市
【机 构】
:
福建厦门外国语学校附属小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
背诵指导
语言表达能力
语文课文
语言生动
课文内容
鉴赏能力
学生
表现力
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小学语文课文,不论是诗歌,还是小说、散文,都是一篇篇文质兼美的文章,语言生动活泼,富有表现力,是学生学习语文的范例。在课内指导学生背诵,不仅能加深学生对课文内容的理解,增强记忆力,而且能渲染语境,促进学生鉴赏能力、语言表达能力的发展。
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