【摘 要】
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社会生活是小学生写作文取之不尽、用之不竭的源泉。从生活中获取习作素材,重要的方法之一就是观察。不善于观察,写出的作文就空洞、干瘪,细致观察,才能使作文写得具体、生动
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社会生活是小学生写作文取之不尽、用之不竭的源泉。从生活中获取习作素材,重要的方法之一就是观察。不善于观察,写出的作文就空洞、干瘪,细致观察,才能使作文写得具体、生动、形象。如何引导学生观察,养成观察的良好习惯呢?
Social life is an inexhaustible source of writing for primary school students. One of the important ways to get working material from your life is to observe. Not good at observation, write the essay empty, dry, careful observation, in order to write a specific, vivid, image. How to guide students to observe and develop good habits of observation?
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This year “51 ” holiday day, I came to the Jing County Peach L
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在日常作文教学中,我们在辅导的时候都是先告诉学生思路,然后给学生念一篇范文,然后就让学生开始写。其实学生在写的过程中只是大概根据老师所讲的那个思路来写,学生的层次不一,写出来的也参差不齐,往往练习了几个轮回,作文提高也不是很大,而且学生脑子里对作文的框架也不是很清晰。其实在作文教学中,我们可以尝试仿写,这样对于刚刚开始正规练习写作的学生来说不失为一种好的学习方法。本文具体谈一谈如何进行议论文仿写作
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