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随着现代社会的快速发展,国家对于人才的需求量日益增大,因而对教育的关注度越来越高.小学数学作为学生数学思维的培养阶段,其课堂教学应该要适应新课标的要求,教师要在新课程理念的引导之下,采取科学合理的措施优化教学课堂,激发学生学习的热情.文章通过对小学数学教学现状的简述来探析如何培养学生的问题意识.