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《普通高中语文课程标准(2017年版)》(后面简称“新课标”)对于整本书阅读教学的要求无不体现阅读是学生自己的阅读,教师只是一名引导者。这与钱梦龙的“三主四式”导读法的中心思想高度契合。将钱梦龙的“导读法”与“新课标”提出的整本书阅读学习任务群相结合,以《乡土中国》整本书阅读学习任务群教学为例,设计成“认读感知课”“辩题析题课”“答疑课”“成果展示课”等课型。