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21世纪的竞争是高技术的竞争，幼儿又是未来社会的主人，信息技术悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需要。本文将现阶段目标定为构建一个适合幼儿、适合教师的教学平台，通过这样一个平台，推进师幼学习方式的变革，达到教师与幼儿的共同发展。
构建幼儿教学管理平台 推进师幼学习方式的变革
【摘 要】
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21世纪的竞争是高技术的竞争，幼儿又是未来社会的主人，信息技术悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求，也是当前幼教改革的需要。本文将现阶段目标定为构建一个适合幼儿
【机 构】
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南京市第二幼儿园
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2008年10期
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