新晋本科院校学生竞赛团队构建及能力提升研究

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新晋本科高校创新竞赛团队普遍存在缺乏战略规划和目标导向、师资及研究生队伍指导、人事管理体制有效的支持等问题.本文以2013年新晋本科院校浙江水利水电学院水利类专业学生为研究对象,围绕如何构建竞赛团队以及如何提高在校大学生竞赛能力,提出适合水利类专业学生构建团队、提升竞赛能力的研究方案.该竞赛团队摒弃以往导师拉动学生的传统方式,提倡简单高效、师生互动的创新方式,该方式能有效提高学生的创新能力,对一些新晋本科高校竞赛团队的构建具有一定的指导作用.
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