【摘 要】
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为了探究赴美实习的中国大学生跨文化交流适应情况,采用质性研究方法,深度访谈了8名研究对象,研究发现了他们在跨文化交流中经历了焦虑期、尝试期、低潮期和调适期等四个起伏阶段,变化规律大致遵循螺旋式上升的适应趋势,在面对跨文化交流中的挑战和不适感时,学生们较强的成就动机,开放的心态、乐观精神和国人自信等个体因素在适应中发挥着积极的作用,但语言能力影响了跨文化交流的有效性和互动的积极性,研究建议加强学生跨文化能力培训,树立开放心态和文化自信,提高跨文化交际技能和语言文化素养。
【机 构】
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广东石油化工学院国际教育中心,广东石油化工学院
【基金项目】
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2019年广东省大学生创新训练项目研究成果,项目名称为“赴美实习中国大学生跨文化适应研究”(编号:733376)。
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为了探究赴美实习的中国大学生跨文化交流适应情况,采用质性研究方法,深度访谈了8名研究对象,研究发现了他们在跨文化交流中经历了焦虑期、尝试期、低潮期和调适期等四个起伏阶段,变化规律大致遵循螺旋式上升的适应趋势,在面对跨文化交流中的挑战和不适感时,学生们较强的成就动机,开放的心态、乐观精神和国人自信等个体因素在适应中发挥着积极的作用,但语言能力影响了跨文化交流的有效性和互动的积极性,研究建议加强学生跨文化能力培训,树立开放心态和文化自信,提高跨文化交际技能和语言文化素养。
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