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为了让学生更深入地接触和了解古诗词,教师可充分挖掘初中数学教材的传统文化因子,还可以将优秀的古典诗词与初中数学进行更好的结合,从课堂导入、课堂提问、课堂小结等维度融入古诗词,既可以丰富课堂教学内容,又让课堂更富有情趣。
融入古典诗词 创新数学课堂
【摘 要】
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为了让学生更深入地接触和了解古诗词,教师可充分挖掘初中数学教材的传统文化因子,还可以将优秀的古典诗词与初中数学进行更好的结合,从课堂导入、课堂提问、课堂小结等维度
【机 构】
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广汉中学实验学校高新分校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年26期
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