快速测试液晶器件扭曲角和光延迟的新方法

来源 :液晶与显示 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出了一种测试扭曲角和光延迟的新方法.该方法属于单波长测试法,具有3个特点:利用具有特殊摩擦方向(一个基板平行摩擦,另一基板环形摩擦)的液晶盒(CH-LC)作为偏振转换器件;利用扇形可变光阑和光探测器,一次性测得偏振方向从0到任意角度连续变化的线偏光通过被测液晶盒后的光强和;采用求光强比的方法消除了由于测试中仪器的吸收对光强的影响.扭曲角和光延迟作为拟合参数利用琼斯矩阵推导出的拟合方程用matlab进行曲线拟合求参数得到.实验证明采用该方法测得结果准确,操作简单快速,实验设备经济.
其他文献
随着手机中LCD及相机的视频分辨率越高,数据工作的频率将超过40MHz,对抑制无线EMI与ESD而言,传统的滤波器方案已达到它们的技术极限。为适应数据速率的增加且实时显示图像信息,文
引言武威地处河西走廊东部,是干旱和半干旱地区.随着经济建设的发展和人口增长,主要水资源-石羊河水系径流越来越制约着该地区的发展,因而加强石羊河水系流量变化规律的研究
期刊
液晶取向剂是制造液晶显示器的关键材料之一,目前文献大多研究聚酰亚胺结构对液晶预倾角的影响,而单体配比对预倾角影响的研究还较少。文章用均苯四羧酸二酐(PM-DA)、4,4'-二氨
传统金融扶贫模式虽然是我国历年来扶贫的主要模式,但是随着社会的发展其弊端也日渐凸显,传统的金融扶贫无法顾及方方面面,也无法让每一名贫困群众都参与进来,其监管任务也是
[摘要]项目教学法以学生为主体、项目为主线,项目教学法有着实践性、自主性以及探究性的特征。项目教学法在电子专业课上的实践应用能够充分发挥学生的自主性,培养学生的动手能力与分析解决问题的能力。本文通过对项目教学法的分析,探讨项目教学法在电子专业技能课中的实施步骤,最后提出了项目教学法在电子专业课实践存在的问题与建议。  [关键词]项目教学法 电子专业课 应用  中职学校电子技能专业课程主要对学生进行
[摘要]:独立学习,是“以学定教”为特定的课堂中不可缺少的一个环节。如何让“独学”有效呢?首先,通过常规性+针对性课前“独学”任务的设计,引导人人参与;其次,通过检索课前“独学”的相关信息,提炼教学的核心任务,给予适当的学法,个别“导学”,让“独学”变得有效,提高课堂教学效率。  [关键词]:语文课堂教学 以学定教 独立学习  “以学定教”的课堂只有建立在学生认知水平、知识能力的“最近发展区”上,
<正>近年来,衡水市农业机械数量不断增加,但部分农田设施老化失修,先进适用的高产配套技术推广不到位,造成农机农艺结合不够紧密、农机作业质量不高、农机效益差等情况仍然存
在我国的科技水平迅速发展的环境下,对制造业工作者的专业工艺相关要求愈来愈高。笔者在本文中从阐述机械加工工艺的重要性开始着手分析,提出更好更优良的优化措施。
社会经济的迅速发展,带动了我国机电行业的不断发展,同时社会上对于机电专业的人才需求也持续增加。为了进一步满足社会对于人才的需求,中职学校机电一体化专业应当致力于培
[摘要]职业院校专业教师是职业教育改革与发展的中坚,从事职教工作的专业师,除具备教育教学能力外,必须具备极强的专业技术能力,应以从事职教工作的技术能力需求为基础,自主意识作用下的规划为起点,勤于学习、专业研究,实现专业理论与实践的有机结合,以较高的专业技术水平,适应职业教育的创新与发展之需求。  [关键词]职业院校 专业教师 技术能力 实践  职业技术院校的核心任务是培养适应社会经济发展需要的应用