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<正>借班上课,是当前教学观摩活动、优质课评比活动大多采用的形式。教师置身于一个陌生的上课环境给陌生的学生上课,师生间彼此不熟悉,不了解。在"自我介绍"环节中进行巧妙的包装,精心设计,能取得"一箭双雕"甚
“小”环节也能有“大”精彩——例谈教师借班上课时的自我介绍形式
【摘 要】
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<正>借班上课,是当前教学观摩活动、优质课评比活动大多采用的形式。教师置身于一个陌生的上课环境给陌生的学生上课,师生间彼此不熟悉,不了解。在"自我介绍"环节中进行巧妙
【出 处】
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河北教育(教学)
【发表日期】
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2010年12期
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