【摘 要】
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弘扬中华优秀传统文化、增强学生文化自信是英语专业课程思政建设的目标之一，具有重要的时代意义。这不仅可以开拓英语专业学生的人文视野、提升其专业水平，也能更好地满足当前我国文化发展战略对人才的需要。通过课程思政增强学生文化自信需要采取三方面的措施：以合适的教材作为依托、提高英语专业教师的主动意识以及学生课后的积极配合。
【基金项目】
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教育部人文社科规划基金项目（21YJA730003;18YJA810005）； 安徽省质量工程线上课程建设项目（2020mooc482）； 安徽省高校优秀青年骨干教师国内访问研修项目（gxgnfx2020018）；
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弘扬中华优秀传统文化、增强学生文化自信是英语专业课程思政建设的目标之一，具有重要的时代意义。这不仅可以开拓英语专业学生的人文视野、提升其专业水平，也能更好地满足当前我国文化发展战略对人才的需要。通过课程思政增强学生文化自信需要采取三方面的措施：以合适的教材作为依托、提高英语专业教师的主动意识以及学生课后的积极配合。
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