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作文教学是中学语文教学的重要组成部分,作文水平是衡量学生语文水平和综合素质水平的重要尺度.学生由于受生活环境和学习条件限制,导致很多学生作文存在困难.本文主要分析了学生作文困难的原因,探讨了怎样才能唤起学生写作欲望,引导学生积累素材,有计划分步实施,最终达到让学生轻松快活地作文的目的.
呼唤“轻松快乐”的作文教学
【摘 要】
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作文教学是中学语文教学的重要组成部分,作文水平是衡量学生语文水平和综合素质水平的重要尺度.学生由于受生活环境和学习条件限制,导致很多学生作文存在困难.本文主要分析了
【机 构】
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浙江温岭市温西中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年2期
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