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小学教学阶段，在新课改实施之后，教师要有效地结合不同的教学方案去进行教学，帮助学生理解学习内容，提升学生的学习n兴趣，激发学生的内在能力，有效提升学生的学习能力。小学音乐合唱教学需要有自己独特的教学方式，教师先掌握不同学生在音乐方面的n学习能力，这样才能有效地制订教学方案，帮助每一位学生提升学习质量。现在的小学对音乐知识的掌握能力不足，教师要在实际教学中，n多以引导为主，积极和鼓励学生去尝试不同风格的音乐合唱，让学生在学习过程中提升学习自信心，为以后更加系统地学习打下良好的基础。