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为了进一步发挥中国学前教育研究会在振兴教育，尤其是提升我国学前教育质量和促进幼儿健康成长中的积极作用，引导和支持广大会员关注学前教育现实，深入研究和探索适合中国国情的前学教育发展道路，全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，中国学前教育研究会第六届常务理事会近日发布了“十一五”研究课题指南，并开展课题申报、审批立项和研究成果的评鉴，推广工作。