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在山东省莱州市第一中学2020级的新生中,顾苡萌是一名“自带光环”的学生。她是市级“杰出少年”,也是“科技小明星”,不仅多次获得山东省青少年科技创新大赛一等奖,在全国青少年科技创新大赛和宋庆龄少年儿童发明奖中也有亮眼表现。
升入高中的顾苡萌并没有一丝的优越感,而是更加谦虚,因为在她看来,“今后还有更高的科技山峰等待我去攀爬,有更广阔的海洋等待我去遨游。”
特长:善于解决问题
用辣椒提取液防治菜虫,用金鱼验证校门口售卖的“水精灵”是否有毒……从小,顾苡萌不仅爱听科学家的故事,更是將“实践出真知”的理念践行到底。
小学四年级初冬的一个星期天,顾苡萌在家洗头时,太阳能热水器突然没水了,她赶忙打开煤气灶用水壶烧水,可足足等了10多分钟水还没烧开。仔细观察,原来火苗都沿着壶底向外扩散,好多热量都被浪费了。于是,她产生了发明节能水壶的念头。
要想提高烧水的速度,既要增大水壶的受热面积,又要减少热量散失。怎样才能达到这种效果?受漏斗的启发,顾苡萌将壶底设计成倒立的“漏斗”形,并将壶身设计成双层的,层与层之间保持真空状态,以减少热量的散失。为了避免水开后溢出浇灭火苗,她还将壶底底边设计为向外凸起,让其形成壶的“裙边”,以避免发生煤气泄露事故。多次实验证明,烧等量的水,用节能水壶可以节省1/5以上的时间。
又有一次,顾苡萌看到奶奶正在用菜刀费力地刮鱼鳞,不仅存在一定的安全风险,还将鱼鳞与污水溅得到处都是,然而鱼鳞也刮得并不干净。怎样解决这些问题呢?
看到啤酒瓶瓶盖,顾苡萌灵机一动,将一块木板做成把手的形状,又收集多个啤酒瓶盖,将其排成一排后钉在木板上。此外,她还将大的空塑料瓶剪成两半,用其中的一半作罩子,防止鱼鳞、污水乱溅。
奶奶试用顾苡萌特意制作的防溅水刮鱼鳞器后连连称赞,还高兴地在孙女的脸上亲了一口。
目标:让生活更方便
顾苡萌认为,发明作品非常困难,大部分情况下,只能在原有的作品上进行改进。“能方便人们生活的作品就是好作品。”
手电钻是家庭常备的工具,人们使用手电钻在瓷砖墙面上打孔时易打滑,一不小心钻头就滑走,很难准确定位,既影响墙面的美观又费时费力,还可能划伤手。能不能对现有的手电钻进行改进?
在家长及老师的帮助下,顾苡萌通过滑轨将底座支架与手电钻连接,实现方便拆卸,保留了手电钻灵活、便捷的特点。同时,她又利用底座与滑轨间角度可调的特点,让手电钻可根据需要打出不同角度的孔洞。接着,她在手电钻的侧面安装“丁字形”准星、在手柄支架后端设置0度至90度的弧形刻度尺、在底座支架手柄前端安装可以旋转抽拉的钢尺……一番完善之后,易定位方便可调手电钻就做好了。
该作品不仅获得第31届山东省青少年科技创新大赛创新成果一等奖,还被推选参加第31届全国青少年科技创新大赛,荣获创新成果一等奖以及杰出STEM项目专项奖。
其实一开始,顾苡萌只是想解决手电钻不易定位的问题,然而在实践过程中,她发现的问题越来越多,进而设计的创新点也越来越多,最终的成品也比预想的更方便。
看到爸爸将洗头水倒入塑料桶储存,用来冲坐便器,顾苡萌受到启发:如果能把洗手水、洗菜水等都收集起来冲厕所,不就可以节省大量的水资源了吗?于是,她有了发明“家用双系统废水再利用装置”的灵感。
顾苡萌在洗手盆下面连接一个较大容量的储水桶,用于收集洗手、洗菜等废水,又在储水桶左侧下方开一个孔,连接一根出水管到净水器,对废水进行初步过滤,并在出水口上方安装水位感应器的感应端。净水器出水口连接自动压力泵、单向阀,经过三通连接到坐便器入水口。三通的另一个出口连接常开电磁阀,常开电磁阀外接自来水。当收集的废水不够时可自动开启第二套系统,接通自来水冲洗厕所。
经过反复验证,效果很好。自动压力泵、水位控制器、常开电磁阀的交互作用,使家庭坐便器优先使用废水,当废水水位较低时,就会自动开启第二套系统,接通自来水进行供水,达到了优先将洗手水、洗菜水进行二次利用的目的。
未来:将热爱进行到底
在家人眼中,顾苡萌最大的优点就是做事专注,动手能力强。正因为如此,沉迷于阅读的她曾被锁在了学校的图书室,勇于质疑的她曾用实验推翻了课外书中“蜜蜂是靠翅膀振动发声”的结论……
除了科技创新,顾苡萌热爱的情事还有很多:喜欢唱歌的她参加了各种比赛,善于用歌声表达心情;从小就练习月琴的她,曾站在少儿春晚的舞台上一展琴艺……
收获的果实是甜蜜的,收获的心情是美好的,而所有收获的前提是不计得失、不较利益的付出。
无论是窝在自己小小的一方天地进行实践探究,还是在广阔的舞台上展示自己最闪光的一面,顾苡萌能全身心投入的动力都源于热爱。“每一次科技作品被成功做出来之后,那种成就感无与伦比。”
升入高中的顾苡萌并没有一丝的优越感,而是更加谦虚,因为在她看来,“今后还有更高的科技山峰等待我去攀爬,有更广阔的海洋等待我去遨游。”
特长:善于解决问题
用辣椒提取液防治菜虫,用金鱼验证校门口售卖的“水精灵”是否有毒……从小,顾苡萌不仅爱听科学家的故事,更是將“实践出真知”的理念践行到底。
小学四年级初冬的一个星期天,顾苡萌在家洗头时,太阳能热水器突然没水了,她赶忙打开煤气灶用水壶烧水,可足足等了10多分钟水还没烧开。仔细观察,原来火苗都沿着壶底向外扩散,好多热量都被浪费了。于是,她产生了发明节能水壶的念头。
要想提高烧水的速度,既要增大水壶的受热面积,又要减少热量散失。怎样才能达到这种效果?受漏斗的启发,顾苡萌将壶底设计成倒立的“漏斗”形,并将壶身设计成双层的,层与层之间保持真空状态,以减少热量的散失。为了避免水开后溢出浇灭火苗,她还将壶底底边设计为向外凸起,让其形成壶的“裙边”,以避免发生煤气泄露事故。多次实验证明,烧等量的水,用节能水壶可以节省1/5以上的时间。
又有一次,顾苡萌看到奶奶正在用菜刀费力地刮鱼鳞,不仅存在一定的安全风险,还将鱼鳞与污水溅得到处都是,然而鱼鳞也刮得并不干净。怎样解决这些问题呢?
看到啤酒瓶瓶盖,顾苡萌灵机一动,将一块木板做成把手的形状,又收集多个啤酒瓶盖,将其排成一排后钉在木板上。此外,她还将大的空塑料瓶剪成两半,用其中的一半作罩子,防止鱼鳞、污水乱溅。
奶奶试用顾苡萌特意制作的防溅水刮鱼鳞器后连连称赞,还高兴地在孙女的脸上亲了一口。
目标:让生活更方便
顾苡萌认为,发明作品非常困难,大部分情况下,只能在原有的作品上进行改进。“能方便人们生活的作品就是好作品。”
手电钻是家庭常备的工具,人们使用手电钻在瓷砖墙面上打孔时易打滑,一不小心钻头就滑走,很难准确定位,既影响墙面的美观又费时费力,还可能划伤手。能不能对现有的手电钻进行改进?
在家长及老师的帮助下,顾苡萌通过滑轨将底座支架与手电钻连接,实现方便拆卸,保留了手电钻灵活、便捷的特点。同时,她又利用底座与滑轨间角度可调的特点,让手电钻可根据需要打出不同角度的孔洞。接着,她在手电钻的侧面安装“丁字形”准星、在手柄支架后端设置0度至90度的弧形刻度尺、在底座支架手柄前端安装可以旋转抽拉的钢尺……一番完善之后,易定位方便可调手电钻就做好了。
该作品不仅获得第31届山东省青少年科技创新大赛创新成果一等奖,还被推选参加第31届全国青少年科技创新大赛,荣获创新成果一等奖以及杰出STEM项目专项奖。
其实一开始,顾苡萌只是想解决手电钻不易定位的问题,然而在实践过程中,她发现的问题越来越多,进而设计的创新点也越来越多,最终的成品也比预想的更方便。
看到爸爸将洗头水倒入塑料桶储存,用来冲坐便器,顾苡萌受到启发:如果能把洗手水、洗菜水等都收集起来冲厕所,不就可以节省大量的水资源了吗?于是,她有了发明“家用双系统废水再利用装置”的灵感。
顾苡萌在洗手盆下面连接一个较大容量的储水桶,用于收集洗手、洗菜等废水,又在储水桶左侧下方开一个孔,连接一根出水管到净水器,对废水进行初步过滤,并在出水口上方安装水位感应器的感应端。净水器出水口连接自动压力泵、单向阀,经过三通连接到坐便器入水口。三通的另一个出口连接常开电磁阀,常开电磁阀外接自来水。当收集的废水不够时可自动开启第二套系统,接通自来水冲洗厕所。
经过反复验证,效果很好。自动压力泵、水位控制器、常开电磁阀的交互作用,使家庭坐便器优先使用废水,当废水水位较低时,就会自动开启第二套系统,接通自来水进行供水,达到了优先将洗手水、洗菜水进行二次利用的目的。
未来:将热爱进行到底
在家人眼中,顾苡萌最大的优点就是做事专注,动手能力强。正因为如此,沉迷于阅读的她曾被锁在了学校的图书室,勇于质疑的她曾用实验推翻了课外书中“蜜蜂是靠翅膀振动发声”的结论……
除了科技创新,顾苡萌热爱的情事还有很多:喜欢唱歌的她参加了各种比赛,善于用歌声表达心情;从小就练习月琴的她,曾站在少儿春晚的舞台上一展琴艺……
收获的果实是甜蜜的,收获的心情是美好的,而所有收获的前提是不计得失、不较利益的付出。
无论是窝在自己小小的一方天地进行实践探究,还是在广阔的舞台上展示自己最闪光的一面,顾苡萌能全身心投入的动力都源于热爱。“每一次科技作品被成功做出来之后,那种成就感无与伦比。”