【摘 要】
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今天的,新课程不论是在知识与技能的传授,还是过程、方法、情感、态度、思维发展等诸多方面都发生了巨大的变化,这些变化是人本主义课程观的体现,它将利于人的终身发展.在《
【机 构】
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西藏拉萨市墨竹工卡县中学 西藏拉萨 850000
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今天的,新课程不论是在知识与技能的传授,还是过程、方法、情感、态度、思维发展等诸多方面都发生了巨大的变化,这些变化是人本主义课程观的体现,它将利于人的终身发展.在《基础教育课程改革纲要》的颁布吹响了我国基础教育改革的号角,随着新教材的推广使用,使这场教育改革进入了实质性的阶段,新教材全面融入了崭新的教育教学思想,更是把我们藏区数学教育教学带入了一个新的广阔天地.藏区初级中学的教学中有许多先天不足的条件,面对新课改,我们如何进行数学新课程的教学呢?本文就将从以下几个方面进行着手.
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