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入选理由 紧跟区域经济发展需要,以市場为导向开发计时机械专业;提炼崭新的学校文化,让文化引领中职学生实现出彩人生。学校面向市场、面向就业、面向人人、面向社会,打造渝川东部中职教育高地的办学实践,为中职学校改革发展树立了标杆。
亮 点 2012年,“中国西部钟表计时及精密加工产业园”在重庆立项并落户垫江,把垫江作为钟表产业重要承接基地,重点发展钟表计时仪器的配件制造、机芯组装和成品装配等。学校紧紧抓住这个机遇,及时开发计时机械专业,培养钟表装配、维修和保养等方向的专业人才。2013年该专业招收学生200余人,现有学生512人,已有256名学生到深圳得利时钟表、垫江县钟表产业园顶岗实习并实现就业,一批优秀毕业生挑起了当地钟表产业的大梁。通过四年建设,该专业现已成为市级骨干专业。构建“师带徒”的专业人才培养模式,推广应用“五环四步”教学模式,构建“多元立体”评价模式;学校与企业深度合作,在垫江钟表园开设教学区,企业在学校建有生产性实训基地;還成立专业建设专家指导委员会和校企合作工作委员会,编撰出计时机械专业教材,形成系统化、规范化的教学课程。
学校在积极办好计时机械专业的同时,还组建校园文化专家建设小组,深入挖掘钟表蕴藏的文化内涵,围绕“时”这个文化主题,结合职业教育的特点,把“为学生缔造出彩青春”作为办学使命,把“因时顺势、培育时间主人”作为办学理念,以“守时、惜时、审时”诠释时间主人的内涵。重庆市垫江县职业中心计时机械专业与产业发展的匹配度、与企业需求的融合度、与学生成长的期望度深度契合,由此形成“时”文化。
亮 点 2012年,“中国西部钟表计时及精密加工产业园”在重庆立项并落户垫江,把垫江作为钟表产业重要承接基地,重点发展钟表计时仪器的配件制造、机芯组装和成品装配等。学校紧紧抓住这个机遇,及时开发计时机械专业,培养钟表装配、维修和保养等方向的专业人才。2013年该专业招收学生200余人,现有学生512人,已有256名学生到深圳得利时钟表、垫江县钟表产业园顶岗实习并实现就业,一批优秀毕业生挑起了当地钟表产业的大梁。通过四年建设,该专业现已成为市级骨干专业。构建“师带徒”的专业人才培养模式,推广应用“五环四步”教学模式,构建“多元立体”评价模式;学校与企业深度合作,在垫江钟表园开设教学区,企业在学校建有生产性实训基地;還成立专业建设专家指导委员会和校企合作工作委员会,编撰出计时机械专业教材,形成系统化、规范化的教学课程。
学校在积极办好计时机械专业的同时,还组建校园文化专家建设小组,深入挖掘钟表蕴藏的文化内涵,围绕“时”这个文化主题,结合职业教育的特点,把“为学生缔造出彩青春”作为办学使命,把“因时顺势、培育时间主人”作为办学理念,以“守时、惜时、审时”诠释时间主人的内涵。重庆市垫江县职业中心计时机械专业与产业发展的匹配度、与企业需求的融合度、与学生成长的期望度深度契合,由此形成“时”文化。