GPS水准测量在高速公路高程控制测量中的应用研究

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本文在介绍高程异常确定方法的基础上 ,着重讨论了几种GPS高程几何拟合方法的数学模型 ,并通过广惠高速公路GPS及水准测量数据 ,分析比较了这几种方法的精度 ,得出了一些有益的结论
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如果说褒奖、鼓励性的谈话是为班主任工作锦上添花的话,那么解决学生问题的谈话就是班集体建设和德育工作中必不可少的。怎么谈,才能取得好的效果?我从情绪、情感、言行三个方面与学生加强互动,突出学生作为德育主体的地位,实现有效德育。针对这种互动式谈话方式,我尝试设计了一套方案,制作了一个互动谈话形式和反思模版,使理论更具有可操作性。  怎样谈,学生才更愿意倾听  顺利谈话的前提是学生不抵触,因此老师要营造
雍正祭祖走左道旁门    您要是来到紫禁城正门,站在午门前,一般情况下都会被高耸入云的五凤楼给镇住。您要是往右一扭头,就会看到一处几乎所有人都忽略了的景致。午门右边有一个大门,大匾上书:阙左门。您问这个大门是干吗的?我得先给您说说“阙”这个字——“阙”是“缺”的意思,指城墙的豁口。最初没有门扇,但后来安了门扇后也还是叫“阙”。从午门的方位看,城门左边的一个开口就叫“阙左门”。  这阙左门是通向哪儿
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无论如何也想不到,正值盛年的周雁竟是这样遽然而去!直到一个多月后的今天,还觉得她是像往常一样出差了,十天半月之后,就又笑嘻嘻地回来,很难接受这令人心悸而又痛楚的冷酷的
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在小学的班级日常工作中,最让班主任头痛的就是班级的纪律问题。如果学生整体比较老实、纪律较好,班主任就会很省心,只要把工作重心放在学生学习上就行。如果班级学生过于活跃、纪律散漫,班主任就会很累,既要抓学习,又要抓纪律。纪律是学习的保障,一个班级必须要有良好的纪律。  我班学生自律性差、随意性大,别看年纪小,却熟练掌握了“看人下菜碟”的本领,尤其是在科任课上。找谈话、讲道理、请家长等各种办法都尝试过,