【摘 要】
：
在新课改不断深入推进的今天,正逐步掀起实验室改造的新高潮,中学生物实验室也不例外.但是,中学生物实验室如何改造呢?这是即将进行改造的学校尤为关注的问题.笔者拟结合所在
论文部分内容阅读
在新课改不断深入推进的今天,正逐步掀起实验室改造的新高潮,中学生物实验室也不例外.但是,中学生物实验室如何改造呢?这是即将进行改造的学校尤为关注的问题.笔者拟结合所在学校生物实验室改造的情况,谈谈对此问题的认识.rn事实上,中学生物实验室改造,不单纯是更换仪器设备,而是要根据新课改的要求,最大限度地为学生能力的培养与个性发展提供条件.因此,科学规划生物功能实验室、显微观察实验室、数码互动实验室和生物技术实验室,综合考虑强弱电、供水、通风、环保、安全措施等基础设施和基本条件,就显得十分重要.
其他文献
多媒体具有明显的形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,笔者认为,在作文教学中它既能激发学生的写作兴趣,又能化难为易,促使他们真正成为学习的主体,变被
原“向心力演示器”如图1所示,它是用来探究向心力与质量、转速和半径之间定量关系的实验.由于其实验效果不明显,看不清刻度变化的大小,教师只能进行半定量分析.对此,笔者在
为提高实验效果,培养学生的动手操作能力,笔者自制了简易水电解器,取得了较好的实验效果.现简介如下,供同仁参考.rn一、制作材料rn废塑料输液器、细铁丝、废旧输液瓶的小橡胶
素质教育是一种主体性教育,是一种着眼于学生可持续发展、更科学的崭新教育模式.多媒体为人才综合素质的培育提供了非常有利的条件,它集图、文、声、像于一体,为教师和学生提
“国家水稻工程”醴陵基点创造出国内尚无先例的水稻施肥新技术──“一次性全层施肥法”。一次性全层施肥法，简称一次性施肥法，是根据双季杂交稻的生育特性和营养特性，按抵平衡
在科学学习中,通过交流可以活跃课堂教学气氛,帮助教师及时了解学习进展并作出教学调整.更重要的是学生可以通过交流来传递信息,获取自信,帮助他们逐步形成开朗的个性品质.纵
寻改南京工部尚书,辞不拜,称疾乞休。帝慰留。已,复辞,且引白居易、张咏诗,语多诙谐,中复用呜呼字。帝怒,以廷举怨望无人臣礼,勒致仕。——《明史·吴廷举传》,中华书局1974
教育家罗杰斯认为,教师的态度可以决定教学的成败.教师要善于为学生创造一种宽松、安全、愉悦的学习氛围,给学生成功、快乐、友爱的精神享受.教师要充分发扬教学民主,积极营
科学小制作是集观察、思维、动手、创新为一体的实践活动,是小学科学教学的一项重要内容,也是由学生亲自进行的科学实验活动,是学生获得科学知识、培养实践能力和创新意识最
目的:观察舌下特异性免疫治疗(Sublingual Immunotherapy, SLIT)联合吸入糖皮质激素(Inhaled Corticosteroids,ICS)与单独ICS治疗尘螨过敏轻、中度哮喘儿童的临床疗效,为哮喘