浅析《爱的历史》中叙事视点的综合运用对主题的深化作用

来源 :北方文学(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebirdmengmeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《爱的历史》是美国作家妮可?克劳斯的小说作品之一.本文旨在结合文学的叙事视点及变换,阐释小说的主题和延展.叙事视点在作品中可固定,也可以游移,扩展叙事的宽度和深度,提升小说主题的张力.
其他文献
【摘要】思维导图是一种全新的教学工作,被广泛的应用在教学当中,尤其是在新课改以后,老师将这种独特的思维方式应用在初中英语写作中。以全新的视角对学生的写作进行指导。并提高学生的逻辑思维能力、发散思维能力、和数学思维能力。本文针对初中英语写作存在的问题进行分析,发现问题的原因,并将思维导图的发散思维和训练方法与初中英语写作相结合,旨在对初中英语写作能力有所帮助。  【关键词】思维导图 初中英语教学 两
【摘要】随着课程改革,教师的教学观念、方式和方法都在发生着巨大的变化,如何在初中英语的课堂中发挥学生的主体地位,让学生养成自主学习的良好习惯,是我们一线英语教师的职责,也是我们教师追求的永恒主题。所以面临课改蓬勃的浪潮,我们必须改变传统的教育教学方法,大胆创新,勇于实践。走出一条真正适应我们初中英语教学的崭新道路。  【关键词】自主学习 培养 初中英语 能力  【中图分类号】G633.41【文献标
北村小说中占绝大多数的主题是爱情,在他笔下的爱情都无一例外地走向了悲剧的深渊。所谓救赎也只是作者布道式的宗教皈依,爱情救赎可能意味着掉进了更深的爱情困境,简单的皈
期刊
【摘要】本文主要探讨基于大学城空间的高职实用英语开放式教学模式内涵、理论依据、教学环节、优势。  【关键词】大学城空间 高职实用英语 开放式教学模式  【基金项目】本研究获湖南省教育科学“十二五”规划2014年度英语教学研究项目:基于大学城空间的高职实用英语开放式教学模式研究(研究批号:XJK014YYB028)立项资助。湖南省教育厅科学研究课题“‘两型社会’建设背景下高职商务英语专业学生职业能力
【摘要】语言教学的成效不仅仅和学生的记忆力和智力有关,还与学生的兴趣、情绪等因素有着紧密的联系。有研究表明:轻松愉悦的学习氛围能使学生获得成就感,激发学生学习的兴趣。英语是一门语言学科,强调情感交流,教师应该巧妙的将情感因素应用到英语的教学中,将教师、知识、学生达到心灵与思想的交融,进而提高英语教学质量,促进学生的全面发展。  【关键词】情感因素 英语教学 运用  【中图分类号】G633.41【文
期刊
目的:探讨局部神经阻滞麻醉在腹股沟无张力疝修补术中的应用.方法:选择2015年8月-2017年6月来我院采用腹股沟无张力疝修补术治疗的患者96例,分为治疗组和对照组,每组48例.对
玉米的籽实中有太阳里的火. 玉米储存黄金的记忆. 玉米又用最朴实无华的语言喂养着历史. 玉米长在记忆中,有点疯狂,一年一度,带给孩子们多少愉悦的精神食粮!rn盛夏季节,北方
期刊
【摘要】指导小学生加强英语课外阅读,不仅可以获取新知识,还可以对已学知识进行巩固和内化,有利于激发并保持学生对英语知识学习的兴趣,提高学生综合语言运用能力。本文基于小学《英语》(译林版)教材的教学实践,谈如何引导小学生们更加高效地开展英语课外阅读。  【关键词】小学英语 课外阅读 指导方法 阅读方式  【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0