【摘 要】
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从事体育教育教学工作以来，我经常在观察和思考学生的非智力因素在体育教学工作中的作用。非智力因素，指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负
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从事体育教育教学工作以来，我经常在观察和思考学生的非智力因素在体育教学工作中的作用。非智力因素，指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等。这些非智力因素，在学生的成长过程中，有着不可忽视的作用，也是智力发展的内在因素。外因通过内因起作用。一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展，还可弥补其他方面的不足。反之，如果人缺乏意志，情感，势必影响其智力的发展。那么，要使学生有一个全面的发展，不仅对学生的智力方面要进行良好的培养，重视引导和开发学生的非智力因素也是不可缺少的。
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